Балдардын эмоционалдык интеллекти боюнча ата-энелердин кеңештери

EQ 1995-жылы пайда болгон салыштырмалуу жаңы концепция. Бул концепция адамдын акыл-эс жөндөмдүүлүгүн IQ негизинде гана баалоого болбойт дейт. Анда EQ да чоң роль ойнойт.

EQ - бул адамдардын социалдык сигналдарды кабыл алууга, башка адамдар менен эмпатияга жана эл алдында тийиштүү жоопторду берүүгө мүмкүнчүлүк берүү жөндөмү.

Бул фактор балдар үчүн өтө маанилүү, анткени бул сиздин балаңыз канчалык ийгиликтүү чоңоюшунун чоң көрсөткүчү.

Emotional Quotient адамга өзүнүн жана башкалардын эмоциялары менен күрөшүүгө жардам берген бардык нерселерди камтыйт. Бул балдар үчүн өтө зарыл, анткени бул алардын эмоциялары менен дени сак жол менен күрөшүүгө мүмкүндүк берет.

Бул ADHD же дислексия сыяктуу окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдар үчүн эки эсе маанилүү, анткени алар иштеп жаткан коомдо абдан маанилүү болгон социалдык сигналдарды сагынышы мүмкүн.

EQ өлчөө жолдору боюнча ата-энелердин кеңеши

Баланын EQ деңгээли канчалык жогору экенине байланыштуу бир нече факторлор бар.

Биринчиси, өзүн-өзү аңдап билүү билими, бул алар учурда эмнени сезип жатканын жана алардан улам ошол сезимдер жана иш-аракеттер башка адамдарга кандай таасир этиши мүмкүн экенин билишет.

Экинчи фактор - бала өзүнүн эмоцияларын канчалык жакшы кармай алгандыгы жана аларды туура билдирүүнү билет. Мисалы, эгер бала кандайдыр бир предмет менен кыйынчылыкка дуушар болсо, анда алар кыймылдай башташы мүмкүн жана бул эмоция менен күрөшүүнүн туура эмес жолу.

Балдардын эмоционалдык интеллекти иштетилсе, ал предметтен кыйналып жатканын айтып, алдыга жылуу үчүн предмет боюнча кошумча жардам ала алат. Бул бала көз ирмемге аракет кылып, бир аз кыйналса, узак мөөнөттүү келечекте эмне табаарын көрүүгө мүмкүндүк берет.

EQдагы дагы бир маанилүү фактор - анын коомдук мамилелерди канчалык жакшы чечкени.

Бул балага өзү билген адамдардын жанында эмне кылуу керектигин жана эмне кылбоо керектигин билүүгө мүмкүндүк берет. EQ факторлорунун акыркы жана эң негизгиси бул эмпатия.

Адамдар аюу же илбирс сыяктуу башка сүт эмүүчүлөрдөн айырмаланат, анткени алар абдан социалдык структураланган жашоого ээ жана алардын бактысы жана жыргалчылыгы өзүнөн жана айланасындагылардан көз каранды.

Балдар бул өзгөчөлүктү абдан айкын көрсөтүшөт, ошондуктан ата-энелери же мугалимдери менен көйгөйлүү мамилелери бар балдар көп учурда жашоого туруштук бере албай кыйналышат. Эгерде алар эң жакын адамдарына боор ооруй алышпаса, анда алардын эч кимге боору ооруп калышы мүмкүн эмес болуп калат.

Кантип EQ окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдарды таанууга жардам берет

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдарга келгенде EQ абдан кызыктуу иштейт. Көңүл бурууга жана анын жетишсиздигине байланыштуу майыптыгы бар балдар көп учурда биз адаттагыдай эле кабыл алган маанилүү социалдык сигналдарды сагынышат.

Бул аларды адамдардын дене тили менен эмнени билдирерин билүү мүмкүнчүлүгүнөн ажыратат, ошондуктан алар социалдык сигналдар берилгенде туура иш кыла алышпайт. Башка жагынан алганда, дислексия сыяктуу майып балдар көбүнчө EQнун өзгөчө деңгээлин көрсөтүшөт, анткени бул балдардын акыл-эси бул майыптык менен күрөшөт.

Ал акыл-эстин башка бөлүктөрүн күчөтөт, ошондуктан бир аймакта жетишсиздик бар экенин байкайт. Балдардын эмоционалдык интеллектинин бул адаттан тыш деңгээли кайсы балдарда али байкала элек майыптыгы бар экенин аныктоого жардам берет, демек, бул аларга жеке тарбиячы же дары сыяктуу керектүү жардамды алууга мүмкүндүк берет, бул алардын көңүлүн бурууга жардам берет.

Эмне үчүн EQ чындыгында маанилүү?

EQ маанилүүлүгүнүн себеби, негизинен, адам мээсинде гана жашай албашына байланыштуу. Коом биргелешип иштешип, бири-бирине жардам бере алган жемиштүү мүчөлөргө муктаж. Өткөн күндөрдө IQ жалгыз аныктоочу болгон болушу мүмкүн, бирок азыр барган сайын көбүрөөк адамдар интеллект ар кандай жолдор менен келерин түшүнүп жатышат жана EQ алардын бири.

Бул адамга алар түзгөн байланыштардын негизинде дүйнөдө алдыга чыгууга мүмкүндүк берет жана бул адамды сөзсүз түрдө бакытка жетелейт. Алар тааныган жана чогуу убакыт өткөрүүдөн ырахат алган адамдар. Аларга жардам берип, бири-биринин жашоосун жакшыртуу.

Бөлүшүү: